5层6132平米湖南株洲某中学教学楼毕业设计

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一、计算部分：1、计算书.doc(共84页) ；2、目录.doc；3、摘要.doc
4、开题报告.doc；5、中期报告.doc；6、教学办公用房的主要建筑标准.doc
二、图纸部分：包括建筑图和结构图共21张图纸 
建筑图：1、设计总说明.dwg；2、总平面图.dwg；3、首层平面图.dwg
4、2-4平面图.dwg；5、顶层平面图.dwg；6、屋顶平面图.dwg
7、1-1剖面图和2-2剖面图  .dwg 
8.正立面图.dwg；9.西立面图.dwg
10.门窗总表及部分大样图.dwg
结构图：1、结构设计总说明图纸目录.dwg；2、基础平面配筋图.dwg
3、基础详图.dwg；4、一~三层柱配筋图和炮楼柱配筋图.dwg
5、四~五层柱的配筋图.dwg；6、一~四层梁的配筋图.dwg 
7五层梁的配筋图和炮楼梁的配筋图.dwg；8.一~四层板的配筋平面图.dwg 
9.五板的配筋平面图和炮楼板的配筋平面图.dwg；10 一榀框架梁柱配筋图.dwg；11.楼梯配筋.dwg
楼梯配筋图：1、LTB-1.DWG    2、LtPm.DWG   3、TP1.DWG
三、PKPM电算过程： 包括了详细的PKPM电算过程，原来全文件
四、电算图集：电算过程中所有需要用到的图，详细请见文件内容。

五、内容简介：
1.2工程概况
1、工程名称：某中学教学楼楼。
2、工程概况：建筑面积为6132.9m2  ，主体五层，结构形式为框架结构，层高为3.6m,室内外高差0.45m.
3、相对湿度：最热月平均73%；常年气温差值：30度；
4、地质资料
根据地质勘探报告，地质资料如下：
一层坡积土：红褐～黄褐色，湿～稍湿，松散～稍密，主要由粘土及石英砂质等组成，含少量砾石，砂质含量30％～40％，层厚0.5米～1.1米。天然地基承载力特征值fak为130Kpa。层（粗）中砂：黄褐色，湿，稍密，下部含砾5％～10％，粘性土含量10～20％，该层分布不均匀，层厚0.5～0.8米。天然地基承载力特征值fak为170Kpa。
二层残积土：红褐色杂紫灰色，湿～稍湿，硬塑，主要由粘土及石英砂组成，砂含量20～30％，无摇振反应，稍有光泽，韧性及干强度中等～强。该层厚度大，分布稳定，层厚8.3～13.3米。天然地基承载力特征值fak为240Kpa。
三层全风化砂砾岩：紫红～灰紫色，原岩结构清晰，砂砾成分为石英及硅质岩，胶结物等已全部风化为粘土，风化后为土状，稍湿～坚硬，无摇振反应，稍有光泽，韧性及干强度中等。该层厚度大，分布稳定，钻孔未揭穿该层，最大揭露层厚16.7米。天然地基承载力特征值fak为300Kpa。
二类场地土，地基承载力为特征值fak=250kpa，地下水位>7.5m，地基持力层为粉质粘土层。
5、荷载：基本雪压S0=0.30kN/m2，基本风压W0=0.35kN/m2，楼面活荷载（教室、图书室、实验室2.0kN/m2；走廊2.5kN/m2）；屋面活载2.0kN/m2。
6、抗震设防裂度：6度，框架抗震等级：4级。
7、材料强度等级：砼等级C30，纵向受力主筋HRB400级或HRB335，箍筋HPB235级。
8、屋面、楼地面做法参见建筑施工图。

(2)确定框架计算简图
框架的计算单元如图2.2所示，取⑦轴上的一榀框架计算。假定框架柱嵌固于基础顶面，框架梁与柱刚接。由于各层柱的截面尺寸不变，故梁跨等于柱截面形心轴线之间的距离。各层柱高从楼面算至上一层楼面（即层高），均为3.6m。
(3)梁柱线刚度计算
对于梁考虑整体刚度提高取I=2I0 边框加梁I=1.5I0
线刚度公式[1] i=EI/                                       （3.1）
式中：E——混凝土的弹性模量（C30:3.00×107KN/m2）；
      I——梁、柱截面的惯性矩(bh3/12)；
       ——梁、柱的计算长度。
各层柱(F轴)i=EI/ =3.00×107KN/m2×2×0.4 m×(0.4m)3/（12×3.6m）
=3.5×104kN?m(0.56)
FD梁和DB梁i=EI/ =3.00×107KN/m2×2×0.25 m×(0.5m)3/（12×6m）
=2.6×104kN?m(0.41)
外伸梁i=EI/ =3.00×107KN/m2×1.5×0.24 m×(0.5m)3/（12×1.8m）
=6.2×104kN?m(令取为1.0)

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